Magonc Együttes - Szeretettel download mp3, flac

Tracklist

1	Járjon Hozzád Az A Madár
2	Ébend Ádám Későn Futott
3	Ül A Rigó Az Ágon
4	Zurgó Dió, Mogyoró
5	Furulyaszó Hallatszik
6	13 Aradi Vértanú Dala
7	Adventi Gyertyagyújtás
8	Luca, Luca
9	Karácsonyi Köszöntő És Regölés
10	Adjon Isten Mind Jobbat
11	Haj Ki Kisze Haj
12	Aki Ezt Elhiszi
13	Farsangi Nóta
14	Fújd Fel A Dudádat
15	Pengesd, Pengesd Citerád
16	Napcsalogató
17	Mondom, Mondom
18	Neked Kati Mi Kéne
19	Szól A Nóta
20	Csodaszarvas
21	Levelünyelünye
22	Születésnapi Köszöntő

Companies, etc.

• Recorded At – Óbudai Waldorf Iskola

Credits

• Cover, Design – Nemes András , Nemes Péter, Németh Sára
• Design – Hann Judit
• Directed By, Musician, Music By, Leader, Editor, Music Director – Lányi György*
• Engineer, Mastered By – Pénzes Géza
• Translated By – Bozsó Róbert

Notes

Lábunk együtt járjon.
Kezünk együtt gyűjtsön.
Szívünk együtt dobbanjon.
Lelkünk együtt érezzen.
Elménk gondolata egy legyen.
Fülünk együtt figyeljen a csöndességre.
Szemünk egymásba nézzen, tekintetünk összeforrjon.
Ajkunk együtt mondjon köszönetet az időért, melyet együtt tölthettünk.

A MAGONC EGYÜTTES – az Ürömi József Nádor Művészeti Iskola kihelyezett tagozataként – az ÓBUDAI WALDORF ISKOLÁBAN működik. Létszáma 60 fő, főleg furulyások, dobosok, gitárosok, kobzások és egy ütőgardonos, akik játék közben énekelnek is. Legfontosabb a MAGONC EGYÜTTESben, hogy felszabadultan, szívből, szeretetből muzsikáljanak. Mivel az Óbudai Waldorf Iskolában fontos, hogy a magyar hagyományokat ápolják, 10 éve felkérést kaptam, hogy különböző népi hangszereket /pl. duda, koboz, furulya, ének, népszokások/ tanítsak, majd Bozsó Róbert osztálytanító bíztatására, órarendi keretekben is elindult a népzene oktatása. Mivel a hangszeres oktatás csoportokban történik – ami sok helyen elképzelhetetlen – gondoltam, hogy alakítok egy nagylétszámú gyerekegyüttest. MAGONC EGYÜTTES lettünk /keresztapa: Gőgh Zsolt/, hiszen a kis facsemete, a magonc, kellően jellemezte zenekarunkat, amelyben 8-14 éves gyerekek muzsikálnak együtt. Gondolatom az volt: mindenkinek, aki hangszeren szeretne játszani, megadassék, hogy próbára tegye magát az együtt zenélésben, és ne kelljen először az egy-két év szolfézstanulással megküzdenie, ami által lehet, hogy elveszti lelkesedését a zenetanulás iránt. Nézetem szerint, ahogy a kisbaba megtanulja anyanyelvét a szüleitől, majd annak ismeretében kezd el írni-olvasni tanulni, így kell ez történjen a zenében is. A hatodikosokkal három év együtt zenélés után eljutottunk oda, hogy elég elszolmizálnom egy dallamot, és rögtön lejátsszák hangszerükön. Érdekes, ahogy kialakult a gyerekekben a másikra való odafigyelés, hogy nem elég mindenkinek a „sajátját fújnia”, hanem az egységet keressük. Természetesen a nagy létszámban történő oktatásban óhatatlanul megjelenik a zenei tehetség különbözősége, de érdekes, hogy rövid idő alatt a gyengébbeknél is komoly fejlődést figyeltem meg. Sokszor ösztönöztem a gyerekeket, hogy írjanak saját dallamokat, szövegeket, hiszen, ha valaki saját hangszerén kísérletezget, sokkal jobban megismeri azt, így a zenei anyanyelv is természetesebb lesz számára. Így született az „Ül a rigó” és az „Ébend Ádám későn futott” című szám. Sok szöveget nem is értettem, milyen fantáziából, gondolatból született, de tiszteletben tartottam a gyerekek spontán ötleteit és nem változtattam rajtuk. Igyekeztem a „Jeles Napok” szokásaiból is válogatni a CD-re, amellett, hogy szívesen játszott, közkedvelt dallamok együtteséből állt össze ez a válogatás. A lemez címe is arra utal, hogy legfontosabb megőriznünk a szeretetből fakadó muzsikálást, hiszen ez az egész életünk alatt tartó fejlődést, a belső indíttatásból született zeneszeretet, kultúránk megismerését, továbbadását biztosíthatja.

Budapest, 2004. május 19. Lányi György népzenész